JatsTech

2618-5725_2017_1_1

International Journal Of New Approach in Social Studies

SOSYAL BILGILER ÖĞRETMENLERININ, SINIF ÖĞRETMENLERININ SOSYAL BILGILER ÖĞRETIMINDEN BEKLENTILERININ İNCELENMESI

Author: Yakup OFLAR Publishing Date: 2017 E-ISSN: 2618-5725 Volume 1 Issue 1 ABSTRACT: Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Ulusal Konseyince vatandaşlık yeterlilikleri kazandırmaya yönelik disiplinler arası bir çalışma alanı olarak tanımlanır. Sosyal bilgilerin, öğrencilere aktarılmasında en önemli ögelerden biri sosyal bilgiler öğretmenleri diğeri sınıf öğretmenleridir.Araştırmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ortaokullardaki sosyal bilgiler öğretmenlerinin, 2005 Sosyal Bilgiler öğretim programı 4. sınıf öğrenme […]

SOSYAL BILGILER ÖĞRETMENLERININ, SINIF ÖĞRETMENLERININ SOSYAL BILGILER ÖĞRETIMINDEN BEKLENTILERININ İNCELENMESI Read More »

KURULUŞU, ÖĞRENCILERI, ETKISI: AMERIKALI SEYYAH DIPLOMAT VE MISYONERLERIN ANILARIYLA ROBERT KOLEJ

Author: Sena COŞĞUN-KANDAL Publishing Date: 2017 E-ISSN: 2618-5725 Volume: 1 Issue: 1 ABSTRACT: Hıristiyanlıkta misyonerlik faaliyetleri her zaman var olmuşsa da, bunun Hıristiyan olmayan toplumlar için bir problem durumuna gelmesi 19. yüzyılın başlarına rastlar. Çünkü bu tarihlerde misyonerlik faaliyetleri örgütlenmeye başlamıştır. Bu örgütlenmede de en önemli rolü eğitim faaliyetleri almıştır. Dolayısıyla Doğu’daki azınlık okullarına yönelik ilgi artmış, Osmanlı Devleti içerisindeki

KURULUŞU, ÖĞRENCILERI, ETKISI: AMERIKALI SEYYAH DIPLOMAT VE MISYONERLERIN ANILARIYLA ROBERT KOLEJ Read More »